Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp

[Hình học lớp 9] – Một số dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp. Dấu hiệu: Tứ giác có tổng hai góc đối nhau bằng 180 độ.Tứ giác có góc ngoài tại một đỉnh bằng góc trong tại đỉnh...
hai đường thẳng vuông góc

Tìm điều kiện để hai đường thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau, vuông góc

Tìm điều kiện để hai đường thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau, vuông góc. Cho hai đường thẳng y = ax + b và y’ = a’x + b’: Hai đường thẳng vuông góc với nhau: a.a’ = -1.Hai...

Tuyển tập 21 đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán năm học 2014 – 2015 (có đáp án)

Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ là một đề thi quan trọng đầu tiên trong thời học sinh. Kì thi này sẽ là một bước ngoặt đầu tiên của học sinh. Do đó, đây là một kì thi...
TÌM HAI SỐ CÓ HIỆU LÀ 23, BIẾT RẰNG NẾU GIỮ NGUYÊN SỐ TRỪ VÀ GẤP SỐ BỊ TRỪ LÊN 3 LẦN THÌ ĐƯỢC HIỆU LÀ 353

Tìm hai số có hiệu là 23, biết rằng nếu giữ nguyên số trừ và gấp số bị trừ lên 3 lần thì được hiệu là 353

Đề bài: Tìm hai số có hiệu là 23, biết rằng nếu giữ nguyên số trừ và gấp số bị trừ lên 3 lần thì được hiệu là 353. Bài giải Hiệu giữa SBT mới và cũ là: 353 – 23...
Tiết kiệm điện năng

Tìm hai số biết rằng tổng của chúng gấp 5 lần hiệu của chúng và tích của chúng gấp 4008 lần hiệu của chúng

Đề bài: Tìm hai số biết rằng tổng của chúng gấp 5 lần hiệu của chúng và tích của chúng gấp 4008 lần hiệu của chúng. Hướng dẫn: Coi hiệu của hai số là 1 phần thì tổng của chúng là...
toán trồng cây

ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN – ĐỀ SỐ 3

[Tổng hợp đề luyện thi vào lớp 10 môn Toán] – Đề số 3. Mọi thông tin cần hỗ trợ học chương trình Toán lớp 9. ôn tập và luyện thi vào lớp 10 môn Toán trên toàn quốc vui...

ĐỀ LUYỆN THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN – ĐỀ SỐ 2

[Tổng hợp đề luyện thi vào lớp 10 môn Toán] – Đề số 2. Mọi thông tin cần hỗ trợ học chương trình Toán lớp 9. ôn tập và luyện thi vào lớp 10 môn Toán trên toàn quốc vui...

Cho f(x) là đa thức bậc bốn thỏa mãn f(1) = f(-1) và f(2) = f(-2). chứng minh rằng f(x) = f(-x) với mọi x

Cho f(x) là đa thức bậc bốn thỏa mãn f(1) = f(-1) và f(2) = f(-2). Chứng minh rằng f(x) = f(-x) với mọi x. Một bài toán dạng áp dụng tính chất nghiệm của đa thức được Giáo viên Việt...