Ở chương trình ngữ văn lớp 8, các em học ngữ pháp về câu cầu khiến. Bài viết sau đây sẽ cùng giúp các bạn ôn lại kiến thức. Đồng thời áp dụng thực hành thông qua một số ví dụ cụ thể nhất.
Thông báo: Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo viên 4.0 mọi người tham gia để tải tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm giáo dục nhé!
Ôn luyện khái niệm
Câu cầu khiến dùng để ra lệnh, yêu cầu hoặc khuyên bảo người nghe về một vấn đề nào đó.
Trong loại câu này thường xuất hiện các từ cầu khiến. Ví dụ như: thôi, nào, đừng, chớ, đi, hãy,…
Đặc điểm cơ bản để nhận biết
Ngoài các từ xuất hiện ở trên trong câu, để nhận biết loại câu này còn có đặc điểm. Cụ thể, cuối câu thường có dấu chấm than (dấu chấm lửng). Tuy nhiên, trường hợp ý cầu khiến không được nhấn trọng tâm thì câu kết thúc bằng dấu chấm. Vì thế, khi vào làm bài thi, học sinh cần chú ý ngữ điệu của câu để xác định đúng.
Ví dụ: Thôi, con đừng nói nữa!
Muốn đặt câu khiến, bạn có thể dùng một trong những trường hợp cụ thể sau:
– Trước động từ mỗi câu cần thêm từ hãy hoặc đừng, chớ, nên, phải…
Ví dụ: Tất cả mọi người cùng đi thôi nào!
Lưu ý sử dụng giọng điệu ngôn ngữ, phù hợp với thể loại câu cầu khiến.
– Xin đừng làm mẹ khóc!
– Đề nghị anh xuống cổng dắt xe
– Hãy im đi!
Mỗi dạng câu có cách nhận biết riêng. Vì thế học sinh chú ý để phân biệt với các loại câu khác như nghi vấn, cảm thán…
Hoài Thương
Trần Đức Minh
Câu khiến là gì vậy