Bài tập làm văn số 1 lớp 8 – Gợi ý các đề tài hay

Bài tập làm văn số 1 lớp 8 là những đề bài được Bộ Giáo dục đặc biệt quan tâm. Đây là bước quan trọng để đánh giá năng lực bộ môn Tập làm văn của các bạn lớp 7 lên lớp 8. Vì thế dưới đây là cách tiếp cận những đề tài này. Qua đó giúp các bạn phần nào hiểu được những ý mình cần có trong bài. 

Bài tập làm văn số 1 lớp 8 với 3 chủ đề mới

Để các bạn thoải mái hơn trong khi viết bài, phần bài tập này có 3 chủ đề cho các bạn lựa chọn. Chúng ta cùng điểm qua những điểm chính trong từng đề tài. 

  • Bài 1: Kể lại những kỷ niệm ngày đầu tiên đi học. 
  • Mở Bài: Giới thiệu khái quát về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học
  • Thân bài: Nêu quang cảnh của ngày hôm đó (trên đường đi, cổng trường, sân trường, lớp học,…). Sau đó nêu những kỉ niệm của bản thân (đối với bạn bè, thầy cô, các hoạt dộng,…)
  • Kết bài: Nêu cảm nghĩ của mình

Tham khảo thêm bài viết đề thi học kỳ 2 lớp 8 môn văn

Bài 2: Người ấy (bạn, thầy, người thân,…) sống mãi trong lòng tôi;

Đối với bài này bạn có thể lựa chọn nhân vật để viết. Ai gần gũi nhất có nhiều cảm xúc nhất thì sẽ viết được hay hơn. Nhưng dàn ý khái quát có thể theo trình tự sau:

  • Mở bài: Trích thơ văn, dẫn dắt người được kể đến vào
  • Thân bài: Gồm 3 ý chính: Miêu tả vóc dáng, ngoại hình, tính cách của nhân vât; Nêu một vài kỉ niệm đáng nhớ của bản thân với người đó; Cảm nghĩ của bạn về người thầy/bạn/người thân.
  • Kết bài: Khái quát chung vì sao họ lại luôn luôn ở vị trí khó quên trong lòng.
Có thể bạn quan tâm:  Nghị luận bạo lực học đường – Bài mẫu hay

Bài 3: “Tôi thấy mình đã khôn lớn” 

  • Mở bài: Dẫn dắt, giới thiệu bản thân lúc khôn lớn
  • Thân Bài: Miêu tả ngoại hình, tính cách của mình lúc đã lớn; Nêu một vài kỉ niệm lúc bé; Cảm nhận của mình lúc đã trưởng thành.
  • Kết bài: Nêu những mong muốn hoàn thiện của bản thân trong thời gian tới. 

Cả 3 chủ đề của bài văn số 1 đều rất hay và vô cùng thiết thực. Hãy bắt tay vào làm bài nếu cảm thấy chủ đề nào hợp với bản thân và có nhiều ý tưởng. 

Hoài Thương ST

Để lại Lời nhắn