Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp

Lí do chọn sáng kiến

Giáo viên Việt Nam xin chia sẻ đến độc giả bài viết: “Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp”

Thông báo:  Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo viên 4.0 mọi người tham gia để tải tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm giáo dục nhé!

 

Lí do đưa ra sáng kiến:

  • Đối với các em tiểu học một số em học sinh thiếu sự quan tâm, nhắc nhở và sát sao của cha mẹ.
  • Các em học sinh còn thiếu ý thức tự giác và ý thức kỉ luật của các con chưa cao.
  • Do một số em còn rụt rè, thiếu tự tin khi đến lớp.
  • Không chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập khi đến lớp.
  • Gia đình học sinh chủ yếu làm công nhân hoặc đi làm thuê nên thường gặp khó khăn về kinh tế. Phụ huynh phải bươn chải với cuộc sống nên ít có thời gian quan tâm đến con em và giao phó hết trách nhiệm cho nhà trường.

Ngoài sáng kiến kinh nghiệm vừa nêu, sau đây là một số tài liệu sáng kiến mà chúng tôi thấy có ích, hữu dụng và cần thiết khi là giáo viên chủ nhiệm của một lớp học. Cụ thể là biện pháp duy trì sĩ số học sinh trong công tác chủ nhiệm, rèn nề nếp lớp chủ nhiệm. Mời thầy cô và các bạn tham khảo.

Có thể bạn quan tâm:  GÕ DẤU CÂU SAO CHO CHUẨN!

biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp-giới thiệu

biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp-các biện pháp

Các biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm

Ở bài viết này, chúng tôi chia sẻ một số biện pháp sau:

  1. Khảo sát đối tượng học sinh để đưa ra phương pháp giáo dục phù hợp
  2. Áp dụng các phương pháp giáo dục phù hợp với từng loại đối tượng
  3. Thực hiện tốt tiết sinh hoạt Chủ nhiệm
  4. Hướng học sinh đến những hoạt động đoàn kết, quan tâm, giúp đỡ nhau
  5. Giáo dục qua các câu chuyện kể
  6. Tạo môi trường học tập thân thiện
  7. Công tác phối hợp giáo dục gia đình, nhà trường và xã hội

Để xem nội dung chi tiết từng biện pháp, các bạn hãy tải file đính kèm phía dưới nhé!

Sưu tầm: Yến Nguyễn

Để lại Lời nhắn